Tack!

Tack alla barn och föräldrar för julklapp och vacker ros. Vi önskar er alla en riktigt god jul!
/Sara, Josefine och Johan

Rim och låtskrivning

Idag på samlingen skrev vi en egen sång..

Grisvisan (melodi: faster Ingeborg)
Det var en gång en en gris som hette Pelle-Jöns. Han var så rädd för fisar, han var så rädd för grisar.
Han var så rädd för tomten och bonden med sin hund. Och dom som släpper fisar kallar han för grisar.

Aktivitet 14 december

Efter att varit ute och lussat för alla nära och kära, var det skönt att komma in i värmen en stund och leka. 

Det är väldigt populärt att sitta tillsammans och lösa uppgifter på Ipaden.

Idag var det Selmas tur att öppna adventskalendern. Uppgiften bakom dagens lucka var att bygga två långa rader med legobitar från två legolådor och se om de blev längre eller kortare än Timia och Greta. Här ser ni samarbete på hög nivå!

De vita legobitarna blev kortare...

De svarta legobitarna blev också kortare...

Men de vita legobitarna blev längre än de svarta!

Efter denna uppgift bjöd vi på frukt och rostade mackor, sen gick vi ut en stund innan lunchen. 

Vi pedagoger såväl som barnen själva, var jättenöjda med årets luciafirande. De var så duktiga allihop. Nu fortsätter dagen på Alfa med att pyssla och leka. I morgon ska Eos elever visa sitt julspel för oss på förskolan. det ska bli spännande och mysigt tycker vi!

Språksamling v. 50

Veckan ord är Krona som vi tycker passar bra nu i luciaveckan. Vi pratade om olika sorters kronor att ha på huvudet. Sen kom vi in på att det även finns en kronor med kungen på som även har krona på huvudet. Men sa något barn vår stad heter ju också med krona i, ja just det Karlskrona. Barnen börjar bli riktigt duktiga på att snappa upp små detaljer och hitta flera olika lösningar för veckans ord. Det var även ett barn som berättade för oss andra att vår stad faktiskt är uppkallad efter en kung som hette Karl och som hade en krona på huvudet ;-).
Veckans ramsa handlar om musen Jan.

Efter ramsan sjöng vi en rump sång från barnprogrammet "flygande mattan". Vi skackade på våra rumpor och sjöng om Sean banan. Tyckte den passade bra till denna veckans ramsa.

Nobel- avslutning

Idag har vi haft avslutningen på vår Nobel-vecka. Barnen blev överraskade med en nobel-middag.

Det var Kycklingfilé, pepparsås och potatishalvor och sallad.

Barnen blev serverade vid ett fint dukat bord.

Till efterrätt serverades "Lille skutts morotskaka" med grädde. Här sitter bagaren!

Efter nobel.middagen fick barnen titta på en snutt film "Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige". Passade bra då Selma Lagerlöf  med denna berättelse varit veckans författare och en av nobelpristagarna. Barnen fick också varsit eget nobel-pris för deras uppfinningar mm under veckan.

  

Nobel- experiment

 Med lite magiskt pulver och veckans ramsa, händer magiska saker.

Vad finns under duken?

Det var ju Nisse och Nissan som kommit och hälsat på. De har inte varit här sedan förra året.

Vad har de i säcken?

Det är så spännande...

Det fanns olika glödlampor, sladdar, gem och batterier. Men Sara och Josefine trodde det var andra saker...smycken tex!

Vad kan man använda sakerna till?

Tända glödlampan...såklart! elektrisitet  får också lampor att lysa.

Tack Nisse och Nissan för det roliga ni hade med er i säcken. 

Vi pratade om Thomas Edison som utvecklade glödlampan och om hur det kommer sig att lampan börjar att lysa. Vi tittade på en kort film från UR om olika ljuskällor som finns. Eld, glödlampa, laser och solljus.

Nobel vecka

Denna vecka riktar vi lite fokus på Alfred Nobel. Idag presenterade vi Lars Magnus Ericsson. Vi pratade om vem han var och sen tillverkade vi egna telefoner. Jätteroligt att snacka med varandra.

Nobel-vecka v. 49

Vi började språksamlingen med att prata om Alfred Nobel och att denna vecka är Nobel-veckan. Datumet den 10 december kallas nobeldagen eftersom A. Nobel dog det datumet för 115 år sedan. Vi pratade om att han var en känd uppfinnare från Sverige och blev mest känd för att ha uppfunnit dynamiten vilken han ville skulle användas till  fredsliga avsikter. Nobelpriset delas ut varje år på Nobelfesten till olika bla uppfinnare och författare. Denna veckans tema handlar om Nobel och det kommer att bli lite experiment. Vi kommer att lyfta fram Lars Magnus Ericsson (mikrotelefonen). Thomas Edison (glödlampans utvecklare) och Selma Lagerlöf (författare, Nils Holgersson) under veckan.

Veckans ord är: Pris
Ett pris man kan vinna eller ett pris man måste betala i tex affären.
Veckans ramsa:

Esike desike, luntan tunta.
Simelimaka, kuckelikaka,
atteli tatteli puss.

Höst avslutning

Idag slog katterna i hästarna ihop sig. Vi började med experimentet ballongen i flaskan. Jag hade med mig en redan upplåst ballong i en flaska. Sen fick barnen försöka blåsa upp en egen ballong i en flaska. Men de gick ju inte! Konstigt tyckte barnen några av barnen trodde jag hade trollat. Hemligheten var att jag stuckit i sugrör i flaskan som hjälpte ballongen att kunna blåsas upp. Efter det bakade vi chokladbollar och filade med, mums. Till fikat läste vi Petter och hans 4 getter.

Språksamling v.47

Veckans ramsa denna veckan handlar om en liten mus som vill ha lite mat som börjar på bokstaven S. Barnen kom på att spaghetti och smulor. Sen tyckte några av barnen att ost börjar på S. Trulle kom och hälsade på oss idag. Han hade med sig en massa saker som börjar med bokstaven S. Han hade med sig salt, sko, strumpa, sax, spöke, snöre, svart snigel och en svart liten spindel.  Vi pratade om olika saker med S som begynnelse bokstav. Ett barn tyckte att bokstevn S lät som bokstaven F. Vi testade att ljuda fram S och sen ljudade vi F. Var det någon skillnad?

Hoppsan Trulle har hamnat lite tokigt.

Veckans ord denna veckan är "snorkråka". Och vad är det för konstigt ord egentligen? Är det verkligen en kråka som sitter i näsa =)? Lite tokig tyckte alla barnen. Jag frågade om det är så barnens snorkråkor ser ut. Men då berättade ett av barnen för mig att man faktiskt inte får peta i näsan. Okej sa jag det är ju bra ;-).

Ballonger

Idag har barnen fått känna på fyllda ballonger. Ballongerna var fyllda med lite olika grejer bland annat vatten, mjöl och ris. Vi hade åtta ballonger och barnen skulle hitta paren.

Hästarna rimmar!

Idag har vi rimmat! Vi började med att läsa en ramsa på rimm. Sen la vi till rörelser:

I en liten stuga

(forma ett hus med händerna)

bor ett litet troll

(visa din tumme)

det har långa långa öron

(måtta med armarna)

och en näsa som en boll.

(kupa händerna runt näsan).

Det kan klätta högt upp i träden och ramlar aldrig ner

(klättra med fingrarna upp för armen)

När den sitter högt däruppe

(göm handen bakom fingrarna)

ser den mer än andra ser.

(titta fram med tummen)

Med sin långa svans den vinkar

(vinka med lillfingret)

upp till mångubben i skyn

(gör en stor cirkel)

som med alla stjärnor blinka

(vinka med fingrarna)

till vårt troll och hela byn

(visa tummen och gör stugan igen.

Vi rimmade med rimm memo. Barnen fick ta kort och hitta motsvarande rimmord.

Vi valde ut några av de rimm par som barnen valt och gjorde en rimmsaga.



                                        Det var en gång en mus,

som bodde i et hus.

Han klättrade upp i ett träd.

Från trädet såg han en borg,

i borgen fanns en korg.

I korgen samlade han lingon.

Musen hade en tröja,

och på rumpan hade han en blöja.

Musen har fått ett paket,

i paketet var det en raket.

Lisa

Avslut djur och natur med ekorrarna

I dag gick vi igenom vad vi lärt oss de senaste veckorna om djur och natur. Barnen fick berätta om vad de kommer ihåg om olika saker som vi pratat om. Det är fantastiskt vilket kom ihåg de har! Vi fick höra om flyttfåglar, smådjur och annat som hör dessa till.

Barnen fick svara på frågorna;
1. Vart tar fåglarna vägen när vintern kommer? När det blir kallt i Sverige flyttar fåglarna till varmare länder, söderut t.ex. Afrika, Egypten och Grekland. Sen kommer de tillbaka till Sverige igen.
2.Varför flyger de som ett V? De hjälper varandra med att få fart.
3.Vilka smådjur bor i löven? Maskar, tusenfotingar, gråsuggor och massor av spindlar. Maskarna äter löv och sedan bajsar de ut jord.
4. Ni fick forska om var sitt djur, vad lärde ni er? Ekorrarna äter ekollon, ägg och små fågelungar, man kan säga att dom är rovdjur. Skogsmössen bor i rabatter, stenmurar och i hål. De äter bl. a frön.Älgen äter bark och gräs. Rådjur äter äpplen och bark.
5. Hur kan vi hjälpa djuren på vintern? Ge dem mat. Fåglarna kan man ge talgbollar, frön och äpplen. Man kan sätta upp fågelholkar som fåglarna kan bo i. Rådjuren gillar äpplen.

Kathja och Lisa

Hästgruppen

Idag letade vi efter löv och som sedan ska bli lövhundar!

Nytt tillfälligt nummer

Vår telefon är trasig, så nu har vi ett tillfälligt nummer: 0455-617970.

Trevlig helg!

Hoppas alla barn och föräldrar på Alfa får en skön och trevlig Halloween/Alla helgons helg!

Mvh Sara, Josefine, Johan och Kathja

Utedag v. 44

Fruktstund uppe fänkålsgatans lekpark, mysigt!

Spindelby

Vi läste först boken "Usch! En spindel" där spindeln gärna vill bli sedd av en familj men lyckas sådär. Sen räknade vi benen på en plastspindel som även den lyssnat på berättelsen. Även denna spindeln hade åtta ben. Därefter lät vi barnen göra en egen spindel av piprensare och kapsyl. Spindlarna kommer vi sen ställa ut i hallen tillsammans med en lite spindelnät så man kan säga att det kommer att bli en liten spindelby.

Hästarna

Idag har vi målat s.k fot-spöken och pratat lite om spöken nu när det är halloween.

Språksamling v.44

Denna veckans ramsa handlar om det lilla spöket, eftersom vi uppmärksammar att det är alla helgons dag på lördag. 

Vi har pratat med barnen om att det är alla helgons dag på lördag och lite om vad det innebär. Vi frågade barnen om dem någon gång hade varit på kyrkogård. Vi har även pratat om halloween och att det från början kommer från Amerika. Denna veckan har vi lite spöktema inne på alfa. 

Veckan ord är även denna veckan pumpa då vi tycker det passar bra in på denna veckan. I fredags rostade vi pumpa kärnor och det var riktigt mumsigt tyckte barnen. Sen gröpte vi ut pumpans innehåll och gjorde fin lyckta. Denna veckan testar vi att äta pumpa köttet. 

En rolig lite ramsa som vi presenterade för barnen idag men många kände igen den. 

En ny sång kom flygande till oss idag =).

Idag på vilan kommer "Pelle Svanslös" med sina spöken på besök (bilder kommer). 

Nallens Dag

I dag har vi firat att Nallen fyller år! Vi fick ett litet brev av nallen Benny som hade gjort ledtrådar så att barnen skulle hitta honom. Sen bjöd han på bullar och en mysig saga. Sen hade även Nallen Benny med sig lite Nallesånger som vi sjöng. Sagan och sånger finns uppsatta i vår tambur.

Nallen Benny var ett populärt inslag hos alla barnen som ville klappa och pussa på Benny.

Ledtråden som Nallen Benny satt upp i tamburen.  















Nallen Benny tillsammans med sitt brev till barnen.

Hästhruppen

Idag gick vi till ängarna för att plocka höstlöv som vi ska ha till ett kommande projekt.

veckans ord och ramsa v 43

Veckans ord är pumpa, vilket kan vara både ett substantiv och ett verb. 

Under veckan kommer vi att jobba med båda orden på olika sätt. Kajsa fick bygga ordet pumpa, utav alla fonem som ordet är uppbyggt av. Det var roligt!

När vi jobbar med veckans ramsa, får barnen komma på ett ord som börjar på bokstaven P 

(veckans ord). Idag kom barnen på orden: päron, pingvin, pappa och "pv". Vi klappade stavelserna i de orden och barnen upptäckte att det blev två klapp i alla orden. 

Hästgruppen

Idag har vi gjort elvispmålningar, visst blev dom coola?

Rådjursgruppen

Denna veckan har vi pratat om att hösten har kommit det finns många gula, röda och orangea löv och att det är höstväder med regn och blåst..Vi har sjungt en sång om hösten och läst vår rådjursramsa. Vi  gick till skogen och plockade löv med fina färger som vi sedan klistrade på papper och vi tryckte lönnlöv i gips som vi målade i höstfärger.Trulle kom och hälsade på.

 Här hjälper vi Trulle med att rimma.

 Vi klippte ut en bild som vi klistrade på papper och ritade något som rimmade på bilden.

 Här målar vi med höstfärger på våra gipstavlor.